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吾侪班的深圳英孚英语科学馆孙老师富有“两张脸”。

她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲,上课一张脸严肃端正。

下课时,吾侪优良假释进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了深圳英孚英语科学馆时报,吾侪还优良看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠,去纸上写了两个字,写得超丑,歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻,而是孙老师竟然和蔼地笑了笑,脸上浑然一体没有生气的模样,乃至还有几分如获至宝,真是出乎我的意料。

上课时更是意想不到,我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼,而是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛,耳朵变成了顺风耳,时不时就能发觉吾侪的小动作。孙老师发觉倪睿不一丝不苟,就叫他起来回答两学一做问题清单,当时倪睿都不知道老师在讲哪题,孙老师立刻把眉毛挑了上来,眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔司考官网扔在地上,拿起深圳英孚英语科学馆作业本疾步走过来,厉声呵斥道:“吾侪在讲哪一题啊!”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道:“这道啊!去,拿着作业本面壁思过!”哎?下课时的和蔼为什么不见了,变成了这么严厉的老师呢?后头,孙老师的一句话让我知道了——下课时假释的工夫优良尽情的玩耍都没错,可上课就归上课,要一丝不苟严肃的对待!”

是的,这就是吾侪的“两面老师”,下课能给吾侪足够的假释空间,上课能教会吾侪新文化。

 

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